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제목 : (동북아역사재단 기획연구 22)
       타이완· 홍콩 대학에서의 역사교육과 한국사에 대한 인식

송요후 외 지음
동북아역사재단ㅣ신국판ㅣ305쪽ㅣ12,000원ㅣ2009년 8월 20일
ISBN  978-89-6187-130-3-93910

  최근 중국에서의 한국 역사에 대한 왜곡에 대응하고자 하는 의도의 일환으로 중화권의 중 · 고등학교 역사교과서의 분석과 중국 대학 역사교재를 분석한 것이 앞서 재단의 기획연구로 발간되었다. 이 두 권의 연구서를 보완하여, 중화권 전체에서의 한국 역사에 대한 시각을 총괄적으로 조망해 볼 수 있도록 빠진 부분을 채워 완전하게 한 것이 타이완 · 홍콩 대학의 역사교재를 분석한 이 연구물이다.

차 례

제1부 타이완과 홍콩 대학에서의 역사교육 현황
• 타이완의 대학 역사교육의 새로운 추세 - 츄리쥐엔
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 역사학과의 전공과정
Ⅲ. 비역사학과 ‘역사교과’의 변화
Ⅳ. 다양한 교수·학습 방식
Ⅴ. 참여를 통한 과제 작성법
Ⅵ. 맺음말

• 백여 년에 걸친 홍콩의 대학 역사교육 - 쉬전싱 · 차이총시
  - 홍콩대학의 경우가 시사하는 것
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 1912~1941년간 홍콩대학의 역사 교육과정
Ⅲ. 1945년 이래 홍콩대학의 역사 교육과정
Ⅳ. 맺음말

제2부 대학 역사교재의 분석
• 타이완·홍콩 대학 역사교재의 한국 고대사 서술 - 박성현
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 서술 현황
Ⅲ. 주제별 검토
Ⅳ. 한국 고대사의 범위와 독자성에 대한 인식
Ⅴ. 맺음말

• 타이완의 대학 역사교재 분석 - 이명미
  -고려에 대한 서술을 중심으로
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국의 범위와 중화주의의 표현
Ⅲ. 고려시대에 대한 서술
Ⅳ. 동아시아 역사에 대한 서술
Ⅴ. 맺음말

• 타이완·홍콩 대학의 역사교재에서 조선에 대한 서술내용 분석- 송요후
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 홍콩대학의 역사교재 분석
Ⅲ. 타이완대학의 역사교재 분석
Ⅳ. 맺음말

• 타이완의 대학 역사교재 분석 - 이은자
  -중국근대사(1840~1910) 시기 한중관계사를 중심으로
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 대학 역사교재 체제와 내용
Ⅲ. 중국근대사 속의 한국
Ⅳ. 맺음말

• 타이완·홍콩 대학의 역사교재에서 근대 Ⅱ와 현대 한국·한국사(1910~현재) - 신주백
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 대학교재 분석
Ⅲ. 주제별 분석
Ⅳ. 맺음말