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역사 대화로 열어가는 동아시아 역사 화해
- 작성일2009.04.21
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제목 : (동북아역사재단 학술회의 자료집)
역사 대화로 열어가는 동아시아 역사 화해
동북아역사재단 편
동북아역사재단ㅣ신국판ㅣ455쪽ㅣ15,000원ㅣ2009년 2월 13일
ISBN 978-89-6187-108-2-93900
이 책은 제1회 동아시아 역사 화해를 주제로 개최되었던 국제포럼(2007.10. 서울)에서 발표된 논문을 모은 것이다. 동북아역사재단과 유네스코 한국위원회가 매년 공동 주최하는 이 포럼은 단절과 갈등을 넘은 대화를 통해 동아시아의 역사 대화를 새로운 차원으로 승화시켜 나가고 있다는 평가를 받고 있다. 이 포럼에서 참석자들은 국경을 넘어선 역사학의 가능성과 교과서 문제를 중심으로 한 역사 화해의 경험에 대한 대화를 나누고 있다. 이를 통해 공생의 미래질서를 열어가기 위해서는 역사학의 대화가 필요하며 새로운 방법을 모색해 나가야 함을 확인하였다. 자국사 중심의 칸막이 속에 갇혀있는 분절된 역사인식의 극복 없이 미래를 위한 역사 비전은 생성될 수 없다. 이런 의미에서 동아시아의 지식인들이 미래 역사의 진운을 뒷받침할 학문적 책무를 공감해 가고 있는 이 포럼이야말로 값진 의미를 갖는 것이 아닐 수 없다.
차 례
• 독일의 화해 외교정책에서 역사의 역할 : 원칙과 실제 /릴리 가드너 펠트만
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원칙으로서의 역사
Ⅲ. 실제의 역사 : 독일의 프랑스, 이스라엘, 폴란드, 체코와의 관계
Ⅳ. 과거로의 회귀
Ⅴ. 결론
• 국경을 초월한 동아시아 역사 찾기 : 최근의 역사 관련 대화가 주는 교훈과 동아시아 지역사 /미타니 히로시
Ⅰ. 나의 경험 : 역사관련 대화와 협력적 연구
Ⅱ. 접근 방법 : ‘공동의 기억 공유’ 또는 ‘상이한 기억에 대한 공통의 장 마련’
Ⅲ. 전망 : 다양한 동아시아 역사를 향하여
Ⅳ. 결론
• East Asian Community and Historical Reconciliation in East Asia /백영서
Ⅰ. Peace and Community Building in East Asia
Ⅱ. China''s ''Peaceful Rise'' and the East Asian Community
Ⅲ. Japan, the ''Normal State,'' and Its Vision of East Asian Community
Ⅳ. The ''Era of Northeast Asia'' and Korean Solution for Peace
Ⅴ. East Asian Identity and Reconciliation
• 기억의 충돌 : 대만 · 중국 관계와 일본 /룽잉타이
Ⅰ. 즈산옌 공원
Ⅱ. 수탈인가, 은전(恩典)인가
Ⅲ. 중국과의 관계
• 역사 화해를 위한 역사교육 : 독일 관점에서의 이론적 고찰과 실제 경험 /보도 폰 보리스
Ⅰ. 들어가는 말 : 유럽의 사례와 유럽적 전개의 일반구조
Ⅱ. 역사와 역사 이야기의 효과
Ⅲ. 역사 배우기과 역사 화해의 4가지 접근
Ⅳ. 요약 : 비판적 · 반성적 · 자기 성찰적인 역사 가르치기
• 한 · 일 공동 역사교재 비교 연구 /임상선
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한 · 일 공동 역사교재 발간 현황
Ⅲ. 한 · 일 공동 역사교재 내용 비교
Ⅳ. 맺음말 - 공동 교재의 향후 과제와 관련하여
• 한 · 일 공통 역사교재 작성과 역사교육 /기무라 시게미쓰
Ⅰ. 시작에서
Ⅱ. 최근의 역사교육을 둘러싼 세 가지 국면
Ⅲ. 한 · 일 공통 역사교재의 작성과 의의
Ⅳ. 공통 교재의 작성과 새로운 역사교육
• 공동 교재를 통한 역사 화해의 가능성 모색 /박중현
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 화해의 한 통로로서의 공동 교재 활용
Ⅲ. 『미래를 여는 역사』를 통한 오키나와 수업의 전개
Ⅳ. ‘임진왜란’수업의 실시
Ⅴ. 수업을 한 후 소감의 분석
Ⅵ. 글을 마치며
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