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- 작성일 2008.04.21
- 조회수 4249
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동아시아 역사교과서의 주변국 인식 |
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o 저자 |
연민수, 후카야 가쓰미, 주한궈, 린리웨, J.렐럴바드라흐, 응우엔 반 카잉, G.A.트카초바, 신성곤 |
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o 사양 |
신국판 | 243쪽 |
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o 분류 |
기획연구 11 |
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o 정가 |
10,000원 |
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o 발간일 |
2008년 4월 18일 |
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o ISBN |
978-89-6187-044-3 |
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저자 |
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연민수
고대한일관계사 전공, 동북아역사재단 연구위원
후카야 가쓰미[深谷克己]
일본근세사 전공, 일본 와세다[早稻田]대학 교수
주한궈[朱漢國]
중국근현대사 전공, 중국 베이징[北京]사범대학 교수
린리웨[林麗月]
명대사와 중국婦女史 전공, 타이완[臺灣]사범대학 역사학계 교수
J. 게렐바드라흐(J. Gerelbadrakh)
몽골사 전공, 몽골 국립사범대학교 몽골사학과 교수
응우엔 반 카잉(Nguyen Van Khanh)
베트남사 전공, 베트남 하노이국립대학교 인문사회과학대학 교수·총장
G.A. 트카초바(G.A. Tkacheva)
러시아 연해주 지역 현대사 전공, 러시아 과학아카데미 극동지부 역사고고인류학연구소 연구원
신성곤
중국 고중세사 전공, 한양대학교 사학과 교수
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도서 소개 |
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역사교과서는 젊은 세대의 역사의식 형성과, 주변국과의 상호 연계성으로 대내외적 의미를 갖습니다. 동북아역사재단은 바른 역사교과서를 통해 동아시아 평화의 초석을 마련하고자 2007년 11월 중국, 일본, 러시아, 몽골, 베트남, 타이완 등 각국의 전문가들이 만나 학술 워크숍을 진행하였습니다. ‘동아시아 역사교과서의 주변국 서술과 그 특징’이란 주제로 펼쳐진 이번 국제학술 워크숍은 각국의 대표적인 역사 교육과 역사교과서 전문가들이 8편의 논문을 발표하고, 주제별 토론과 종합토론, 서울 소재 박물관과 세계문화유산 관람 행사 등 동아시아 역사교과서 분야에선 보기 드문 대규모 학술토론의 장이었습니다. |
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차례 |
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Ⅰ. 한국 역사교과서의 주변국 서술과 특징 ― 고교 국사교과서의 고대사 서술을 중심으로(연민수) Ⅱ. 일본의 역사교과서와 동아시아(후카야 가쓰미) Ⅲ. 중국 역사교과서의 변혁과 ‘동아시아 역사’ 인식(중국 베이징 사범대학 : 주한궈) Ⅳ. 개혁과 변화― 타이완 역사교과서 속의 한국사(린리웨) Ⅴ. 몽골의 역사교육 ― 역사교과서에 보이는 동아시아 서술의 특징(J. 게렐바드라흐) Ⅵ. 베트남 교과서의 동북아 국가들에 대한 서술(응우엔 반 카잉) Ⅶ. 러시아와 아시아ㆍ태평양 지역 ― 고등교육의 사회ㆍ정치적 오리엔테이션(G.A. 트카초바) Ⅷ. 한국 ‘동아시아사’ 교과서의 구성과 그 특징(신성곤) |
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