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한·일 역사인식의 공유를 위한 작은 실천
보고서 한·일 역사인식의 공유를 위한 작은 실천 최근 대구와 히로시마에서는 역사교사들이 「한국과 일본, 그 사이의 역사」라는 한일 공통의 역사 교재를 출간했다. 양국 교사들은 3월 29일 서울에서 공통 역사 교재 발간 공동기자회견을 가졌다. 교재 집필에 참여한 대구의 한 교사로부터 제작과정에 관한 체험담을 받았다.-편집자 주2012년 11월 24일 토요일, 대구에서 두 명의 역사교사가 이번 작업이 ‘주말에 동원되는 마지막 봉사’이기를 바라며 KTX를 타고 상경해 휴머니스트 출판사를 방문했다. 양국의 집필진이 대구에서 6번, 히로시마에서 4번 열린 국제회의를 통해 최종 원고를 만들어 편집 작업에 들어간 지 1년 반, 이후 진행된 편집 과정에서도 수많은 내용 수정이 이루어졌고, 드디어 마지막으로 양국 이메일로 오간 최종 수정 사항을 반영하는 작업이 이루어졌다. 그렇게 7년의 지난한 과정을 거쳐 탄생한 책이 바로 「한국과 일본, 그 사이의 역사」(일본어판 제목 「배움으로 이어가는 일본과 한국의 근현대사(学び、つながる日本と韓国の近現代史)」)이다.후소샤 역사교과서 왜곡을 계기로 공통교재 제작팀 발족‘한일공통부교재 제작’을 위해 대구팀이 만들어진 것이 2001년 9월 11일이었다. 그해 봄 일본에서는 후소샤 출판사판 역사교과서 왜곡이 이슈가 되었고, 우리나라와 일본에서는 왜곡 교과서 비판과 함께 교과서 채택 저지운동이 일어났다.그해 8월 전교조 대구지부와 히로시마현 교직원조합 대표가 단순히 왜곡된 교과서 채택 저지에만 노력할 것이 아니라 좀 더 적극적으로 공통부교재를 만들어 양국의 학생에게 평화와 인권 교육을 하기로 합의하고 의정서를 맺었다. 그 내용을 실천하기위해 대구팀을 꾸리던 날, TV에서는 9.11테러가 보도되고 있었다. 역설적이게도 이 프로젝트의 결과물이 한국과 일본에서 출판된 직후에도 동북아 지역에는 전쟁의 위기가 뉴스의 헤드라인을 한 동안 장식했다.프로젝트 팀은 2002년부터 시작해 7번의 국제회의를 거쳐 2005년에 첫 결과물로 「조선통신사-도요토미 히데요시의 조선 침략과 우호의 조선통신사」를 출간했다.
장대수 대구 시지고등학교 교사, 한일공통역사부교재 제작팀